TUGAS PLH

 Sabtu, 13 September 2014

TUGAS RISET LH

Kepada seluruh siswa kelas X IPA/IPS/Aksel SMAN 3 Bandung, untuk Tugas Mandiri (TM) semester 1 ini yang memilih Riset, silahkan mengajukan proposal / ide penelitiannya ke ibu secara langsung atau melalui edmodo paling lambat akhir September ini untuk dilakukan segera penelitiannya agar dapat diikutsertakan pula pada lomba tingkat sekolah atau nasional. Sebagai inspirasi, ibu sediakan link lomba pada Daftar Link di  Beranda blog ini antara lain OPSI, YCS, dll. Silahkan dibuka !  SEMANGAAATTT!!!

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Selasa, 4 Maret 2014

ULANGAN  PLH

Bacalah Wacana tentang Bank Sampah yang ada di beranda, dan jawablah pertanyaan berikut :

1. Bagaimana caranya agar siswa terbiasa menempatkan sampah sesuai  jenisnya dengan penuh  

kesadaran, sehingga sampah di lingkungan   sekolah  menjadi lebih baik menuju Zero Waste  

School ?
2. Apakah  Program Bank Sampah  dapat memberikan pengalaman pada siswa dalam praktek

berwirausaha dan  riset di bidang sains sebagai upaya membentuk  generasi muda yang cerdas,

mandiri, dan peduli lingkungan ? Kemukakan alasannya !

3. Menurut pendapatmu, apa saja yang bisa menjadi kendala dalam melaksanakan program ini ?

    Bagaimana cara untuk mengatasinya ?

4. Berdasarkan Etika Lingkungan, prinsip apa  saja yang terkait dengan pelaksanaan kegiatan ini ?

     Jelaskan !

 Jawaban masing-masing soal sebanyak 2 paragraf dikirim lewat edmodo dalam bentuk Word,   paling lambat Rabu, 5 Maret 2014. 
Terima kasih.
  --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Minggu, 28 September 2013

Tugas PLH untuk seluruh kelas X.IPA/IPS :

Kerjakan  Soal PLH X.1 berikut dengan menggunakan LJK (tersedia di TU yang bisa diambil secara kolektif oleh KM). LJK yang sudah diisi dikumpulkan oleh KM dan disimpan di meja Bu Elis di ruang guru pada hari senin, 30 September 2013. Terima kasih.

Latihan Soal PLH.X.1 bisa didownload disini

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Sabtu, 31 Agustus 2013

Kepada anak-anakku kelas X.IPA.9 dan  X.IPS, masuk edmodo-nya minggu depan ya, ada gangguan.

Sehubungan dengan itu, tugas yang harus dikerjakan ibu kirim melalui blog ini.

Klik di sini untuk download tugas

Terima kasih

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Sabtu, 2 Maret 2013

PENGUMUMAN

BAHAN UTS PLH : seluruh materi PLH yang sudah dibahas sampai etika lingkungan,

                                 digabungkan dengan soal P'Priyadi

Kepada siswa kelas X.IPA.3 dan X.IPA.4, ibu informasikan nilai PLH yang harus ada di ibu untuk rapot UTS adalah :

1. UH.1 : Kuis di edmodo yang bisa kalian kerjakan sekarang,  (sebentar, kurang dari 15 menit juga selesai)

2. TT. 1 : Buku Catatan

3. TT. 2 : Membuat soal TTS dan PG (tugas kelompok)

4. P : Aksi Nyata K3

Sehubungan dengan itu yang belum memenuhi, lakukan langkah berikut :

1. Mengerjakan kuis di edmodo, mulailah masuk edmodo dulu (baca caranya di "Beranda"

    blog ini)

2. Serahkan Buku Catatan besok pagi melalui KM ke perpustakaan

3. Serahkan Soal TTS dan PG kirim melalui email / ke edmodo hari ini, kecuali kalau ada di

    catatan serahkan besok catatannya.

-----------------------------------------------------------------------------------------------

Senin, 11 November 2012

Tugas PLH untuk X.3, X.4, X.6, dan X.7 :

Kerjakan  Soal Bab 2 buku PLH X (paket) pada buku catatan atau kertas selembar dan dikumpulkan selesai jam pelajaran PLH oleh KM disimpan di meja Bu Elis di ruang guru.

Tugas PLH untuk X.2, X.8, X.5, dan X.1 :

Kerjakan Latihan Soal 2 berikut pada jam pelajaran PLH dengan menggunakan LJK (tersedia di TU yang bisa diambil secara kolektif oleh KM). LJK yang sudah diisi dikumpulkan oleh KM dan disimpan di meja Bu Elis di ruang guru.

Latihan Soal 2 bisa didownload disini

 Senin, 15 Oktober 2012

TUGAS MANDIRI

Membuat makalah berupa karya ilmiah hasil penelitian atau karya tulis biasa dengan aturan sebagai berikut klik  di sini :

Tema yang bisa dipilih :

NO.	TEMA	KETERANGAN
1.	Upaya  mewujudkan  Zero Waste School  di SMAN 3 Bandung	2 orang
2.	Upaya mewujudkan “Go Green” di SMAN 3 Bandung	2 orang
3.	Tingkat Penggunaan Styrofoam di SMAN 3 Bandung dan upaya menguranginya	2 orang
4.	Tingkat Kesadaran Siswa SMAN 3 Bandung kelas X dalam melaksanakan K3	2 orang
5.	Upaya Meningkatkan Kesadaran Siswa SMAN 3 Bandung dalam Melaksanakan K3	2 orang
6.	Menciptakan “Sampah menjadi Berkah” dalam Upaya Menanggulangi masalah sampah kertas di sekolah	1 orang
7.	Menciptakan “Sampah menjadi Berkah” dalam Upaya Menanggulangi masalah sampah plastik kemasan di sekolah	1 orang
8.	Menciptakan “Sampah menjadi Berkah” dalam Upaya Menanggulangi masalah sampah Styrofoam di sekolah	1 orang
9.	Menciptakan “Sampah menjadi Berkah” dalam Upaya Menanggulangi masalah sampah kantong keresek di sekolah	1 orang
10.	Tingkat Kesadaran  Siswa kelas X SMAN 3 Bandung dalam  menyimpan sampah pada tempatnya serta upaya menyadarkannya.	2 orang
11.	Upaya menciptakan “Jamban Berseka” di SMAN 3 Bandung	2 orang
12.	Volume Air minum yang terbuang, dan upaya menghematnya di kelas X SMAN 3 Bandung	2 orang
13.	‘Solusi Teknologi dan Pengelolaan Lingkungan yang Inovatif dan Berkelanjutan untuk Lingkungan yang Lebih Baik	2 orang (Lihat “Info Lomba Lagi” di Beranda
14.	“Pohon Sebagai Kunci Utama Kehidupan”	3 orang (lihat LKTI di Beranda)
15.	DLL (boleh ide sendiri, konsultasikan dulu judulnya ke ibu. Ok!)

Diserahkan lewat email ke www.elisdjubaedah@yahoo.com, paling lambat Senin, 5 November 2012  Rabu, 7 November 2012
Kecuali yang memilih LKTI untuk dilombakan, Karya Ilmiah diprint dan dibawa paling lambat Senin, 22 Oktober 2012.5 November 2012 untuk bimbingan bahasanya. Terima kasih.

 ----------------------------------------------------------------------------------------

Kamis, 4 Oktober 2012

SIAP UTS PLH X.1.2012 :

1. Buku PLH  Bab 1-2 (sampai K3, tidak termasuk P4LH)..........pemahaman
2. Soal -soal latihan PLH :
    a. buku PLH hal 37- 40

    b. latihan soal ulangan (klik di sini)
  

Salam   ZERO WASTE......SEMANGAT !!!

..............................................................................................................................

Kamis, 27 September 2012

Untuk kelas X.1-X.8, berikut ibu ingatkan tugas PLH sampai tengah semester ini. Bagi kalian yang belum melengkapinya ibu tunggu  besok. Ok !

Untuk mempermudah, TUGAS 1, 2  DAN 3 BISA DIKIRIM LEWAT EMAIL ke www.elisdjubaedah@yahoo.com  ditunggu sampai Jum'at, 28 September 2012 jam 14.00 WIB  

Lembar Kegiatan Investigasi Sampah, bisa didownload di sini

Berikut yang TUGASNYA SUDAH MASUK :

Agar segera dilengkapi, DITUNGGU !!

Maaf, untuk kel yang sdh presentasi agar mengumpulkan CD-nya juga. Terimakasih

--------------------------------------------------------------------------------------
Jum'at, 4 Februari 2011

TUGAS PERBAIKAN PLH XII.IPS

Berikut alternatif tugas yang harus dikerjakan :

A. Membuat Power Point Materi dan Soal-jawab tentang Padi Organik (hal 80-86), dan Bab 2-3 Buku PLH 3 Yadi R, bentuk  PG 5 option 20 soal 

     (tidak sama dengan buku atau teman) email ke : elisdjubaedah@yahoo.com. Ditunggu paling lambat 

     Senin, 7 Februari 2011

B. Menjawab soal Bab 1-3 langsung di Buku PLH 3 Yadi R. Informasikan ke ibu kalau sudah mengerjakan !

C. Membuat Hasta Karya berupa Tas / Jas hujan / payung dari plastik kemasan bekas . Informasikan kalau 

     sudah  mengerjakan.

Selasa, 21 Desember 2010

TUGAS PERBAIKAN PLH XI.IPA / IPS

Berikut alternatif tugas yang harus dikerjakan :

A. Membuat Power Point Materi dan Soal-jawab Bab 1-4 Buku PLH Yadi R, bentuk  PG 5 option 20 soal 
     (tidak sama dengan buku atau teman) email ke : elisdjubaedah@yahoo.com. Ditunggu paling lambat 
     Rabu, 22 Desember 2010
B. Menjawab soal Bab 1-4 langsung di Buku PLH Yadi R. Informasikan ke ibu kalau sudah mengerjakan !
C. Membuat Hasta Karya berupa Tas / Jas hujan / payung dari plastik kemasan bekas . Informasikan kalau 
     sudah  mengerjakan.

TUGAS Membuat Produk IPTEK PLH XII.IPA / IPS
(diserahkan setelah libur semester Januari 2011)

A. Tabung Penjernih Air dari pipa paralon diameter 10 cm (paling besar) tinggi  1 m (lihat contoh karya kls 

     3 tahun 2008 di Pa Dadi)------XII.IPS.3

B.  Bor Biopori  (lihat di buku PLH Yadi R, atau hubungi YPBB/Teh Anil)-------XII.IPS.2

C.  Keranjang Takakura (Keranjang dengan medianya untuk pengomposan Takakura)--------XII.IPS.1

 

UTS SUSULAN 

UTS PLH XI IPA.2/IPA.3/IPS.1

Membuat  Uraian Materi dilengkapi gambar dari berbagai sumber dengan merujuk ke Buku PLH XI, Yadi R dalam bentuk Power Point tentang :

A. Melestarikan Karakteristik Biogeografi dan Sosioantropologi hal 73-81 (No. absen 1-3, 19-21, 37-39)

B. Melestarikan Karakteristik Biogeografi dan Sosioantropologi hal  81-87 (No. absen 4-6, 22-24, 40-42)

C. Melestarikan Karakteristik Biogeografi dan Sosioantropologi hal 87-90  (No. absen 7-9, 25-27, 43-45)

D. Menganalisa macam-macam Kerusakan LH hal 95-102  (No. absen 10-12, 28-30)

E. Menganalisa macam-macam Kerusakan LH hal 102-112 (No. absen 13-15, 31-33)

F. Menganalisa macam-macam Kerusakan LH hal 112-120 (No. absen 16-18, 34-36)

Minimal 15 slide dengan soal PG = 10 soal, diserahkan Selasa, 23 November 2010 dalam bentuk CD !

Yang tidak menyerahkan pada tanggal tersebut nilainya NOL.

 PENGUMUMAN

Untuk kelas XI.IPA2/IPA.3/IPS.1 dan XII.IPS.1/IPS.2/IPS.3 nilai untuk Rapot harus ada 3 macam yaitu Nilai dari tugas 1, tugas 2 di laman "Tugas PLH" di bawah ini dan UTS yaitu 

UTS PLH XI IPA.2/IPA.3/IPS.1

(Senin/Jum’at, 11/15 Oktober 2010)

Membuat  Uraian Materi dalam bentuk Power Point dari berbagai sumber dengan merujuk ke Buku PLH XI, Yadi R tentang :

A. Menganalisis Karakteristik Biogeografi Wilayah hal 1-10 (No. absen 1-3, 19-21, 37-39)

B. Menganalisis Karakteristik Sosioantropologi hal 11-21 (No. absen 4-6, 22-24, 40-42)

C. Menganalisis Karakteristik Sosioantropologi hal 22-33 (No. absen 7-9, 25-27, 43-45)

D. Mencintai Karakteristik Biogeografi dan Sosioantropologi  hal 38-46 (No. absen 10-12, 28-30)

E. Mencintai Karakteristik Sosioantropologi hal 46-64 (No. absen 13-15, 31-33)

F. Mencintai Karakteristik Sosioantropologi  hal 65-69 (No. absen 16-18, 34-36)

Minimal 15 slide dengan soal PG = 10 soal, diserahkan Rabu, 20 Oktober 2010 dalam bentuk CD !

Yang tidak menyerahkan lewat tanggal tersebut nilainya NOL.

UTS PLH XII IPS.1/IPS.2/IPS.3

(Senin/Jum’at, 11/15 Oktober 2010)

 Membuat  Uraian Materi dalam bentuk Power Point dari berbagai sumber  dengan merujuk ke Buku PLH XII, Yadi R tentang :

A. Bab 1 hal 1-14 (No. absen 1-3, 19-21, 37-39)

B. Sampah dan aGlobal Warming hal 14-37 (No. absen 4-6, 22-24, 40-42)

C. Biopori dan Sumur resapan  hal 38-53 (No. absen 7-9, 25-27, 43-45)

D. Berbagai kompos, Tanaman Organik  hal 53-6, 80 (No. absen 10-12, 28-30)

E. Briket dan Biogas  hal 65-73 (No. absen 13-15, 31-33)

F. Daur ulang kertas dan plastic hal 78-79 (No. absen 16-18, 34-36)

Minimal 15 slide dengan soal PG = 10 soal, diserahkan Rabu, 20 Oktober 2010 dalam bentuk CD !

Yang tidak menyerahkan lewat tanggal tersebut nilainya NOL.

NB : Ada nilai tambah bagi yang memiliki buku dan blog, laporkan di kotak komentar di bawah !  

Jum'at, 27 Agustus 2010

TUGAS 2 UNTUK KELAS XII

--> 1. Jelaskan fenomena yang terjadi di alam mengenai air sehingga menjadi langka ! 
2. Krisis air semakin parah keadaannya akibat pengelolaan air yang tidak benar. Mengapa ? 
3. Berikan contoh kasus daerah di Jawa yang mendapatkan dampak dari privatisasi ! 
4. Jelaskan krisis air sebagai kerusakan ekologis ! 
5. Apa yang harus kita lakukan terhadap lingkungan untuk menanggulangi masalah krisis air ini ? 
6. Apa yang dimaksud dengan banjir ?  
7. Mengapa di dataran tinggi terjadi banjir pula ?
8. Apa bedanya banjir  bandang dengan tsunami ? Mengapa bisa terjadi ?
9. Apa yang harus kita lakukan untuk menanggulangi banjir ? 
10. Jelaskan fenomena di masyarakat menyangkut krisis energi (BBM, listrik) ! 
11. Jelaskan dampak krisis energi  tersebut  terhadap kehidupan sosial dan ekonomi masyarakat ! 
12. Apa penyebab terjadinya krisis energi dan bagaimana penanggulangannya ?  
13. Adakah  hubungannya dengan kerusakan lingkungan ? Jelaskan ! 
14. Bagaimana fenomena krisis pangan dan lahan yang terjadi di Jawa Barat ? 
15. Mengapa banyak petani yang alih profesi ?

16. Bagaimana upaya pemerintah  menanggulangi masalah ini ? 
17. Bagaimana pendapatmu tentang RUU LPPA ? 
18. Apa  yang menjadi kendala dalam melaksanakan ekstensifikasi dan intensifikasi pertanian ?

 

(Jawablah  pada blog masing-masing dengan Judul : Masalah Lingkungan)

Laporkan  bahwa sudah mengerjakan tugas pada  kotak Komentar di bawah. Ok!

Jum'at, 27 Agustus 2010

TUGAS 2 UNTUK KELAS XI :

Materi : Mencintai Karakteristik Biogeografi dan Sosioantropologi Wilayah

Bacalah dulu Buku PLH XI, Yadi R, Elis Dj, Hal 11-34 kemudian kerjakan soal berikut !

1.  Jelaskan karakteristik biogeografi wilayah berikut :

     a. Kepulauan Sumatera

     b. Kepulauan Sunda Kelapa

     c. Kepulauan Kalimantan

     d. Kepulauan Selawesi

     e. Kepulauan Maluku dan Irian

2.  Berikan contoh (minimal 3) dan jelaskan peninggalan budaya dan sosial dari :

     a. Bali

     b. Jakarta

     c. Yogyakarta

(Jawablah  pada blog masing-masing dengan Judul : Sosioantropologi Wilayah)

Laporkan  bahwa sudah mengerjakan tugas pada "Poskan Komentar" di bawah ini. Ok!

 Senin, 26 Juli 2010

TUGAS 1 UNTUK KELAS XI :

Kegiatan 1.1 Kenali lebih dekat budaya sunda melalui falsafahnya (Buku PLH Yadi.R, Elis Dj, hal 12)
Langkah kegiatan : Cobalah tanya pada sesepuh (orang tua) falsafah-falsafah sunda (selain yang ada di buku PLH) tanyakan makna dari falsafah tersebut. Kemudian berikan atanggapan dan pendapatmu mengenai falsafah tersebut.


Kegiatan 1.2 Kenali lebih dekat budaya sunda melalui keseniannya (Buku PLH Yadi R, Elis Dj, hal 21)
Langkah kegiatan : Coba cari kesenian Sunda (selain yang ada di buku PLH). Bahan dapat diperoleh dari televisi, internet, maupun artikel surat kabar.

Uraikan semua jawabanmu di atas pada mading online  yang sudah dibuat sendiri. Laporkan bahwa tugas sudah dikerjakan pada "postkan komentar" di bawah ini. Ok !

TUGAS 1 UNTUK KELAS XII :

Bacalah uraian materi berikut dan kerjakan tugasnya !

(Buku PLH XII, Yadi R, Elis Dj, hal 1- 4)

A. MENGEMBANGKAN IPTEK DALAM PENGELOLAAN LINGKUNGAN HIDUP

               Kamu tentunya sering mendengar kata  IPTEK,  sebagai singkatan dari Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Mungkin yang kamu bayangkan sesuatu yang berkaitan dengan IPTEK  secara fisik berupa mesin yang canggih, rumit dan mahal. Memang sebagian dari IPTEK dihasilkan berupa alat atau mesin yang tujuannya untuk membantu, mempermudah pekerjaan manusia.

              IPTEK muncul awalnya dari suatu masalah, kemudian manusia dengan ilmu pengetahuannya berfikir untuk memecahkan masalah tersebut, melalui rangkaian percobaan dan penelitian. Tidaklah mudah untuk mendapatkan hasilnya, dalam waktu yang relatif lama, barulah diperoleh bisa berupa alat atau cara. Sebagai contoh masalah komunikasi, dulu sebelum adanya telepon untuk menyampaikan informasi digunakan telegram yang memerlukan waktu lama apalagi jaraknya jauh. Seiring perkembangan zaman, ilmu pengetahuan semakin maju. Kini kita sangat mudah untuk melakukannya, walaupun jarak jauh informasi bisa disampaikan segera dengan komunikasi dua arah melalui suatu alat yaitu Handphone.             Handphone merupakan salah satu produk IPTEK yang canggih.

B. IPTEK dalam Kehidupan Sehari-hari

           Tanpa disadari untuk beraktivitas melakukan pekerjaan sehari-hari mulai pagi dari rumah ke sekolah dan kembali ke rumah, kamu menggunakan IPTEK  antara lain :

NO.	MACAM  PRODUK  IPTEK	PERANAN	KETERANGAN
1.	Sepeda (sepeda roda tiga untuk balita, sepeda kumbang, sepeda mini, sepeda tandem  buat dikendarai bersama)	Tansportasi  darat	Kendaraan   beroda dua tanpa bahan bakar  sehingga disebut juga kereta angin, berasal dari Prancis pada abad ke-18 dengan  nama  velocipede
2.	Sepeda Motor	Tansportasi  darat	Kendaraan beroda dua dengan bahan bakar bensin
3.	Mobil	Tansportasi  darat	Kendaraan  roda empat dengan bahan abakar bensin, ditemukan  tahun 1886 oleh Carl Benz  dan Gottlieb (Jerman)
4.	Bus (Bus sekolah, bus tingkat, bus tempel, Busway/Trans-Jakarta)	Tansportasi  darat	Kendaraan  besar beroda empat untuk mengangkut penumpang dengan jumlah banyak berbahan  bakar biosolar (Mercedes-Benz, dan  Hino) dan gas (Daewod dari Korea Selatan)
5.	Truk (Pick-up, Tronton, trailer/untuk angkutan  peti k emas bentuk tempelan)	Tansportasi  darat	Kendaraan bermotor pengangkut barang
6.	Kereta Api a.KA Konvensional b. KRL c. KA Monorel	Tansportasi  darat	a.Kendaraan  tenaga gerak  menggunakan rel     yang terdiri dari dua batang besi yang     diletakkan di bantalan b. Kereta yang bergerak dengan sistem  propulsi     listrik c. Kereta api  dengan menggunakan 1 rel, letak     kereta mengganeung atau  di atas rel
7.	Kapal  Layar	Tansportasi Laut
8.	Feri	Tansportasi Laut
9.	Jetboat	Tansportasi Laut
10.	Pesawat bersayapdua	Tansportasi udara
11.	Pesawat  Terbang	Tansportasi udara
12.	Helikopter	Tansportasi udara
13.	Radio	Telekomunikasi
14.	Televisi	Telekomunikasi
15.	Telepon	Telekomunikasi
16.	Handphone	Telekomunikasi
17.	Mesin Cuci	Alat Rumah Tangga
18.	Kulkas	Alat Rumah Tangga
19.	AC	Alat Rumah Tangga
20.	Komputer	Pendidikan
22.	OHP	Pendidikan
23.	Kamera	Pendidikan
24	Mikroskop	Pendidikan

               Produk IPTEK di atas yang sering kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari, belum termasuk produk IPTEK yang digunakan di rumah sakit atau berupa mesin-mesin yang digunakan di pabrik. Produk-produk tersebut menggunakan teknologi yang hanya mempertimbangkan tingkat kegunaannya dalam membantu mempermudah pekerjaan manusia, dengan harga yang murah secara ekonomis tanpa mempertimbangkan segi ekologisnya. Misalnya, sebuah mesin yang lebih banyak menyedot oksigen untuk hasil kerja yang sama, secara ekologis adalah lebih mahal, walaupun secara ekonomis lebih murah. Hal ini karena oksigen itu menjadi berkurang untuk digunakan oleh makhluk hidup.


PERTANYAAN :
Dari macam IPTEK di atas, mana saja yang berdampak negatif terhadap lingkungan (dan kesehatan) ? Jelaskan alasannya masing-masing !
(Jawablah  pada blog masing-masing dengan Judul : Macam IPTEK dan dampak  Negatifnya terhadap lingkungan)
Laporkan  bahwa sudah mengerjakan tugas pada "Poskan Komentar" di bawah ini. Ok!